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04-12-31

關於南亞地震與海嘯的初步想法

約莫十年前,一個當時還在台大唸書的朋友,出了一本關於音樂與文化評論的小刊物,叫做"安達曼島民". 那時候,我覺得這個"安達曼"是他們自己胡謅的名字,不過他很嚴肅地跟我說,真的有這個島存在,"那是在....是在...."但因為這份刊物嘻笑怒罵的風格,我還是覺得他在編科幻故事.

一直要到很多年之後,不知什麼緣故,偶然才在地圖上瞄到了這個位於孟加拉灣外的群島,那時,我才恍然:啊,真的有個這島耶.

這次安達曼島聲名大噪,因為南亞的地震與海嘯.似乎,在今天這個世界,需要一場9級規模的天災,才能換得世人對這個區域的重新關注----在它們被遺忘數百年之後.

天災奪走了十數萬令人不捨的生靈(但不知那些魚蝦們是否安好?),但,或許更多鄰近海邊的文化遺產也從此消失了.一千年前,阿拉伯的船隊穿梭此間進行跨國貿易,六百年前,鄭和的船隊多次來到這裡,四百年前,葡萄牙荷蘭與英國的商船與海盜船在此活躍,這裡是海上文明交會與交火的地帶,所以,鄭和才有機會介入斯里蘭卡王位爭奪的政潮,並在此地立碑,使得三寶太監的軼事在這個區域流傳至今.但不知,在這次的災難當中,這些文明痕跡與歷史記憶,是否也已經被沖得一乾二淨?

即將進駐的,會是以救難,援助與重建為名的新的文明力量.各國的救難隊與創傷撫平團體來到這裡,進行初步的回覆工作之後,接下來的重建,龐大的政治經濟利益,必然將成為各國競相爭奪的場域.

同時,各種科學,海象與生態調查的船隻也會競相往這裡開拔. 其背後,蘊含著多少政治經濟角力的因素呢?

當二十一世紀伊始,世人將未來亞洲的目光投注在龍與象,中國與印度這兩個文明古國,視為左右將來世局的兩大力量,而今在印度這邊發生如此大的災難,就像是打開了一個缺口,要如何讓這個空缺回復具備自主性的完滿,而不是過往殖民勢力的回潮,會是亞洲人首先必須充分意識到並負起責任的. 否則,這次地震所引起的將不會僅僅是地軸的傾斜而已,更會有其他政治經濟與文化方面的傾斜.

也因此,像許多以救難知名的宗教團體,在這次的長期行動當中,所要投入的,將不僅僅是人道救援而已,而更要達於精神文明的層次,畢竟,這個區域跟許多東方宗教的發展歷史息息相關啊.

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» 我能做什麼? from J and A, and their Sketchbooks
我想了很久 關於這次的災難我能做什麼?幫什麼忙? 我的養成訓練是建築設計 而專長則是建築及都市史 主要研究方向為近代東南亞都市及建築 重建的工作我可以幫忙。興建安置災民的組合�... [Read More]

Comments

深刻銳利
蠻有啟發性
Excellent!

我也很想問,我們能做什麼??
募款是不是天真的事??

921後我便是在災區現場拉著皮尺把這些還沒倒的、倒一半的文化資產紀錄下來
有了這個理由,這些老房子會消失的更快
而我們拉著皮尺所做的這些事,說白一點也只是在維護所謂國家對於歷史詮釋的權力
然而從另一方面來說,我們所測繪的這些東西不只是屬於國家這個機關,更重要的是屬於這個島嶼s上的人民
東南亞的歷史文化是複雜、多元且龐大的,東南亞的近代發展可說是第一次全球化活動的紀錄
你說的很對,未來對於歷史文化的保存、搶救及修復等工作,也其實是各大文明、政權對於未來歷史詮釋的角力競爭
這段書寫歷史的歷史將會怎麼書寫?這將會是除了經濟實力以外的另一個冷血問題

謝謝諸位回應!!

老實說,會有這些感想,一開始是想起明年是鄭和首航南洋的六百週年,許多地方都在準備相關的慶祝活動. 但現在,我們將要以一個非常不一樣,但也逼迫我們去正視更多現實,採取更具體的行動(同時也會比單純的慶祝活動更為深刻).

"有錢出錢,有力出力"原本就是一個淳樸社會本有的反應.why not?

只不過,台灣與亞洲社會經歷了近幾十年的成長,我們當然希望在出錢出力之外,還會有更多的可能.

其中,我相信,單靠現有的體制可能是不足的,政府只懂得捐錢,而救難隊出發時大張旗鼓,但今天我聽說,"因為黃金72小時已過去",已經回來了.(好像孫悟空飛到西天如來的手掌上"到此一遊") 其他的醫療團體,救濟團體大概都已經進駐,展開他們本身早已嫻熟的作業程序.

但,我相信這次的災難,會撩動更深層的問題,不知現有體制本身是否有所感應?

J提到的建築重建,我想起謝英俊建築師與德國工匠在潭南布農部落的合作過程,第一階段剛剛落幕. 我不敢說,現在這事件可能提供了一個新的實驗場域,但是,他們的模式是一個可能.雖然在潭南的過程中,碰到層層的困難. 我知道他們曾思考過東南亞建築的特性.

我想,至少在這些應急與硬體的作為之中,需要更多廣闊深刻的人文省思與政治經濟檢視以為參照. 我很擔心,台灣現有的主流體制並無法及時提供充分的,更多面向的討論; 有心人可能必須另尋出路,主動尋求與亞洲其他團體連結合作的機會----如果我們能夠以亞洲人自居的話.

暫時先說到這,看看大家還有什麼想法?


~米

謝謝。

在學校和幾個同事發起募捐,分頭找資料做捐款箱,得到些許負面的回應,忍不住懷疑問自己是否能確定募來的錢能有效的運用。

不過,相對的,也有孩子一下課,把手邊所有的零錢,塞到我的手上,「我身邊只有這些錢」,孩子這樣說,他的家境並不富裕,也有人在聯絡簿上貼上一百元,真難以形容這種感動。

小孩的純真,總是讓人感動!!

或許,作為教師的,可以趁機讓小孩子多了解一點南亞與東南亞的歷史,人物,傳說,文化...

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